很多孩子平時做事沒有計劃性，經常東一件西一件，隨意性強、自控力差、缺乏時間觀念，很多家長對此感到十分頭疼。該如何培養孩子良好的時間觀念？

　　一起聽聽教育專家、北京師范大學副教授錢志亮怎么說：

　　很多家長對孩子懶惰散漫、磨蹭拖延感到十分頭疼，但卻沒有什么好的方法來應對。

　　經常是家長催的著急、孩子不緊不慢。

　　以至于叫孩子起床、催孩子寫作業、按時作息，都是對親子關系的極大考驗，弄不好就跟打仗似的，雞飛狗跳。

　　其實，那就是孩子缺乏時間觀念的表現，不僅常常耽誤一些事情，家長也倍感心累。

　　沒有時間觀念也是職場和人際交往中的大忌，會給人留下不負責任、態度不端正、辦事不靠譜的印象。

　　因此從小就培養孩子良好的時間觀念，是一件非常重要的事情。

　　孩子缺乏時間觀念的原因，最關鍵的是以下3種：

　　■時間對孩子來說非常抽象，沒有真正的具體的認識，孩子很難能體會到時間的重要性

　　■孩子日常學習、作息時間隨意、混亂，做事沒有章法、缺乏條理，養成了不良習慣

　　■家長過度包辦替代，所有事情都幫孩子安排好，孩子沒有自主權，久而久之會變得機械麻木

　　多帶孩子在日常生活中感知時間

　　學齡前我們就應該幫助孩子感受時間和認知時間的意義。

　　帶孩子去商店挑選一個自己喜歡的鬧鐘，教孩子認識時間：“你看，鐘表里最長的，它是秒針，它轉一圈是一分鐘”;

　　跟孩子玩計時做事的小游戲：“我數十個數你看看能完成什么事”、“計時一分鐘，看看你能寫幾個字”、“5分鐘，可以在滑滑梯上滑幾次”等等;

　　適當給他的事情制定小小的期限：比如，在多長時間內收拾好玩具、在多長時間刷好牙、穿好襪子等;

　　經常讓孩子留意時間：告訴孩子做一些事情用了多長時間，或者預計需要多長時間：

　　“你剛剛玩玩具，玩了十五分鐘”

　　“看一集動畫片大約需要半個小時的時間”

　　“我們剛剛在海洋館里待了一個小時”

　　……

　　隨著生活經驗的累積，孩子對于時間的概念能夠得到增強和發展，可以越來越好地把握時間長短，對1分鐘、20分鐘，1小時這些具體的時間段也有了更真實的體會。

　　在孩子洗手的時候，可以告訴孩子時間就像水龍頭里的水，一直在流逝。我們把水龍頭關掉，水就會停止流動，但是時間卻永遠不會停滯，在一些類比中教育孩子懂得珍惜時間。

　　規范作息時間、養成良好的習慣

　　很多孩子平時做事沒有計劃性，經常東一件西一件，隨意性強、自控能力差、缺乏條理。

　　有規律地過好每一天，是時間管理的第一步。

　　良好的作息習慣是孩子形成時間觀念的前提，只有把作息時間固定下來，形成習慣，孩子才能對時間有一個明確的認識，養成良好的時間觀念。