活動教案:熱帶魚
發布時間:2018-11-05    來源:網絡
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  課題名稱:熱帶魚

 

  活動目標

 

  1、知道三角形有三條邊和三個角。

 

  2、能用三角形組合、變化出新形象。

 

  活動準備

 

  1、每組大小不同的三角形彩色紙片一盤,水彩筆。

 

  2、用三角形拼成的熱帶魚畫面一幅,三角形的物品布置在活動室內。

 

  3、海底世界VCD碟片。

 

  活動流程

 

  一、觀看海底世界VCD碟片,激發幼兒的學習興趣。

 

  1、課前小準備(請你跟我坐坐好···)

 

  2、師:今天老師要帶領我們班的小朋友們一起去看海底世界,大家要認真的看看海底世界里面到底有什么?你們看!師幼共同觀看碟片。

 

  二、啟發引導幼兒用語言描述熱帶魚的身體特征,認識三角形。

 

  1、師:小朋友在海底世界看到了什么?(魚)

 

  2、它們長的什么樣子?幼兒自由發言(身上有美麗的條紋,有的是直線,有的是曲線。魚身上有漂亮的顏色,有的是間隔色,像彩虹;有的像裝飾畫。有的像三角形···)

 

  3、師:小朋友知道這種魚叫什么名字嗎?(熱帶魚)小朋友觀察的真仔細,這種魚就叫熱帶魚。跟老師一起說“熱帶魚”。

 

  4、以變魔術的形式切入主題。

 

  師:(拿出兩張同色但不同大小的三角形)你們看,這是什么? 幼:三角形。

 

  師:今天,老師來變一個魔術,請小朋友先閉上眼睛。(師將兩個三角形拼在一起,添畫上熱帶魚的眼睛。)

 

  師:現在請你們把眼睛睜開。

 

  幼:??!一條魚?。ㄆ蘭郟閡員淠醯男問揭鷯錐男巳?,讓幼兒的注意力全部集中在老師所要開展的活動中。)

 

  師:這是什么?幼:熱帶魚。

 

  師:老師是用什么形狀變成的?

 

  幼:三角形(評價:讓幼兒通過觀察,了解熱帶魚的基本畫法,幼兒差不多都能異口同聲地回答是三角形)

 

  請幼兒找出一個三角形,看一看、摸一摸,知道三角形的主要特點。

 

  出示范畫,分析熱帶魚的特點,啟發幼兒利用三角形自由拼圖

 

  1、師:老師也很喜歡熱帶魚,所以我畫了好多條熱帶魚,你們想看嗎?(想)出示范圖

 

  瞧,老師把它請到咱們教室了,可是它們的朋友太少了,我想請小朋友做一些漂亮的熱帶魚,老師準備了好多顏色的(三角形,小朋友回答),請你們動動小腦筋,怎么用三角形做成熱帶魚呢?下面請小朋友討論討論。讓幼兒自己動手拼出自己喜歡的熱帶魚。

 

  2、啟發幼兒用三角形拼出多種物品,請幼兒找出教室里還有什么東西也是三角形。四、教師和幼兒一起欣賞、分享作品。

 

  活動延伸:幼兒用彩色筆把用三角形拼出來的熱帶魚涂上漂亮的色彩。

 

  小結及反思

 

  孩子們能夠通過自己敏銳的觀察力及審美能力與同伴交流,他們能夠注意到熱帶魚身上不同顏色、不同花紋。而且大小還可以不一樣,雖然教師并沒有做比較多的觀察指導,在和同伴的討論中幼兒能夠自己獲得這方面的信息。幼兒能很有自信地說出自己的作品最棒,說明他們對繪畫已經產生了的一種成功感。而且他們能講出自己作品的亮點,說明幼兒的審美能力也在不斷提高。

 

 

責任編輯:admin
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